Universitas Serambi Mekkah Raih Prestasi Gemilang dalam Mengembangkan Potensi Wirausaha Mahasiswa


Banda Aceh
- Universitas Serambi Mekkah (USM) kembali menorehkan prestasi gemilang dalam mengembangkan potensi kewirausahaan mahasiswanya. Melalui program-program kreatif dan inovatif, USM berhasil meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam penyusunan proposal untuk Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) dan Program Pengembangan Wirausaha Mahasiswa (P2MW) hingga 50% dibandingkan tahun sebelumnya.


Wakil Rektor 3 USM, Dr. Hambali, M.Pd., menyambut gembira pencapaian ini. Beliau mengapresiasi dedikasi dan kreativitas mahasiswa dalam mengembangkan wirausaha baru dan mengasah keterampilan kewirausahaan mereka. Dr. Hambali menekankan pentingnya terus mengasah keterampilan penelitian seiring dengan perkembangan ilmu yang diperoleh selama perkuliahan. Beliau berharap agar mahasiswa dapat meraih kesuksesan tidak hanya di tingkat lokal, tetapi juga di tingkat nasional.


Ketua Lembaga Inovasi dan Inkubator Bisnis USM, Susanti, M. Si., menjelaskan peran penting lembaganya dalam mendorong mahasiswa untuk terlibat aktif dalam program kewirausahaan. LIIB-USM berperan sebagai penyelenggara inkubator wirausaha yang memberikan dukungan dan bimbingan kepada mahasiswa untuk mengembangkan ide-ide bisnis mereka. Lembaga ini juga memfasilitasi partisipasi mahasiswa dalam program-program kewirausahaan yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Ristek Dikti, seperti PKM bidang kewirausahaan dan P2MW.



Peningkatan partisipasi mahasiswa dalam program kewirausahaan ini merupakan bukti nyata komitmen USM dalam mengembangkan potensi dan talenta mahasiswanya. Dengan dukungan yang kuat dari pihak universitas dan lembaga terkait, diharapkan semakin banyak mahasiswa yang mampu mengubah ide-ide kreatif mereka menjadi bisnis yang sukses, serta menjadi agen perubahan yang positif dalam masyarakat.[]

Jonny Richards

Templateify is a site where you find unique and professional blogger templates, Improve your blog now for free.

Post a Comment (0)
Previous Post Next Post